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为响应教育部关于加强实践育人工作的号召,实现高素质、应用型人才培养,2024年7月11日,云南经济管理学院高职学院小学教育系2023级(专升本特色)1班、4班共计35名同学赴曲靖市沾益区开展暑期社会实践活动。此次活动为期5天,实践地点涉及沾益区金龙小学、桃园小学、金龙社区多个单位。活动由小学教育系李佳、董思帆两位老师带队,指导学生围绕该区小学教师老龄化、社区小学生暑期生活等问题开展调研。
小学教师老龄化问题的调研以金龙小学、桃园小学为主。7月11日上午,经过充分的准备,师生37人乘车来到金龙小学,指导同学们以小组为单位通过问卷调查、访谈的形式开展活动。金龙小学的杨德文校长结合到访学生的专业特点,为同学们做了小学教师职业生涯规划的讲座,后就教师老龄化的问题与同学进行了亲切的交谈。杨校长说到,金龙小学乃至沾益区大部分地区都存在教师老龄化的问题。教师老龄化对孩子的学习、素质教育都产生了不同程度的影响。而年轻教师大量注入,则会提高竞争力,产生良性循环。随后,同学们以组为单位,在校园里对教师开展访谈、问卷调查,在炎热的天气下以饱满的热情投入到实践活动之中,为本次调研收集到了全面的数据。在桃园小学的调研中,朱兴平校长介绍了学校概况、办学宗旨、师资结构、办学特色等内容。对桃园小学内部化石陈列室的参观则丰富了同学们的科学知识。
对小学生暑期生活情况的调查则来到了金龙社区。以入户访谈及发放问卷为主。同学们以小组为单位深入金龙村,与家长、小朋友展开亲切友好的交谈。内容涉及“双减”背景下小学生暑期的学习情况、课外活动的开展,直观且详细地了解小学生暑期生活的内容及监护人相关的教育观念。
“及之而后知,履之而后艰”,我校以“以爱育人,实践致知”为校风,意在立足应用型本科院校实际,以学生为中心,以实践启人心智,淬炼同学们不断成长。本次实践除开展小学教师老龄化、小学生暑期生活调研之外,也抽出部分时间开展其他项目。不论是到访爨文化博物馆观览《爨宝子碑》,了解厚重独特的爨氏文化,感受那奇崛古朴的碑刻书法风格;或是置身麒麟水乡,感受千里荷塘的美景;或参观化石陈列室,亲自到山上寻找古生物化石,探索沧海桑田巨变的奥妙......同学们挥洒汗水,不断践行着学校校风。
本次暑期社会实践活动提高了同学们的社会责任感、团队合作能力,使学生初步具备了一些社会调研的基本方法。在提升专业素养、培养社会责任感、促进个人成长、丰富教育资源等方面起到了一定的作用。
高职学院小学教育系 李佳
一审一校:唐维
二审二校:蔚立军
三审三校:李川川
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