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2024年4月8日-11日,是教育学院“以爱育人·实践致知”第六期特色实践项目开展的第四周,我们一起来看看,第四周的活动内容及精彩片段吧!
周一开展的项目:
《3-6岁奥尔夫音乐启蒙》主要的活动内容:问好歌《hello song》、基础练习《节奏青蛙》、音乐活动《形状歌》《大象》。
周二开展的项目:
1.《3-6岁科学小实验》主要的活动内容:以《春日香气》为主题,开展了实验一《神秘邮件》、实验二《梦幻香水》。
2.《6-12岁乐高拼搭》。
周三开展的项目:
《6-12岁少儿跆拳道》主要的活动内容:跆拳道基本礼仪、实战式站架和反站架练习、弹跳步和前滑步练习、体能与反应游戏。
周四开展的项目:
1.《0-3岁婴幼儿早期趣味阅读》主要的活动内容:手指摇亲子游戏《袋鼠妈妈》、绘本欣赏《我不想离开你》
2.《3-6岁儿童感觉统合训练》主要的活动内容:《小手变变变》、手指游戏《佩奇》、热身游戏《开汽车》、寂静游戏《木头人》、感统大运动。
随着第四周活动的圆满结束,我们再次见证了教育学院“以爱育人·实践致知”第六期特色实践项目的丰富与精彩。从奥尔夫音乐启蒙到科学小实验,从乐高拼搭到少儿跆拳道,再到婴幼儿的早期趣味阅读和儿童感觉统合训练,每一项活动都充满了各个项目负责人和小助教们的用心与智慧,也展现了小朋友们无限的潜力和活力。
这些活动不仅为小朋友提供了一个快乐学习的平台,更能让学生助教团们在实践中探索、发现、成长。我们相信,通过这样的实践经历,学生助教们不仅能够收获知识和技能,更能在情感、态度和价值观上得到全面的提升。
感谢所有参与项目的投入与付出,也期待在未来的日子里,我们能够继续携手共进,为小朋友们创造更多富有意义的学习体验。让我们期待下一期的精彩活动,共同见证他们的成长与进步!
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