青春力量共凝聚，科学实验促成长-亚博app客户

为积极响应国家印发的《国家创新驱动发展战略纲要》，提升青少年对科技创新的积极性，培养小朋友的科学文化素养和他们的创新精神，提高他们的动手实践能力和思维能力，促进全面发展。2024年7月18日，信息与智能工程学院科技智辅实践队继续奔赴施甸县甸阳镇幸福社区进行科学实验课堂，实践队成员何智辉和梅苏豪同学根据孩子们的特点精心设计了本次“揭秘电磁转换，启迪电机智慧新篇章!”的科学实验课程，以点燃小朋友们科技创新的梦想。

今天的活动包含四个小实验：探究导体的绝缘性、探究通电螺线、发光二极管电流方向实验、电铃工作原理实验。这些简单的小实验背后却蕴含着许多有趣而神奇的科学原理，比如探究导体绝缘性是利用电阻差异探究材料导电与绝缘的特性；探究通电螺线管是展示电流产生磁场，形成类似条形磁铁的磁场分布。实验之前，实践队成员们深入浅出地向孩子们介绍实验原理和操作方法，激发他们对于科学探索的好奇。

实验过程中，信智科技智辅实践队成员们一对一指导孩子们操作实验，帮助他们克服困难，耐心解答他们的问题，并给予鼓励和支持。孩子们也不气馁，积极寻找解决问题的方法并不断尝试。

在实验成功后，孩子们也能体会到自己克服困难、不断尝试所带来的成就感和自豪感。这激发了他们对科学探索的热情，使他们在未来的学习和生活中勇于面对挑战的勇气和决心。

这些科学实验课不仅激发了孩子们对科学原理的兴趣与好奇心，还培养了他们团结协作的精神和勇于尝试、敢于创新的宝贵品质。同学们在欢声笑语中完成了实验，在增长知识的过程中享受学习的乐趣。也让科技智辅实践队成员们学会了与孩子们沟通交流的技巧，激发了学生的社会责任感，收获了宝贵的实践经验。

小实验，大科学，科学让孩子们插上想象的翅膀，深深地感受到了科学的魅力。几天的科学小实验讲解，让孩子们徜徉在科学的海洋中，发现科学美，探究科学奥秘，在实践中学有所获，让大家明白了科学并不是遥不可及，只要我们愿意去探索，去实践，每个人都可以成为小小的科学家。让我们一起期待明天的实验活动吧！

供稿人：茹舒越

一审：牛云红

二审：方琼

三审：武彦平