把握认证指标内涵 做好认证准备工作 ——高等院校师范类专业认证系统工作分解与实施操作专题研修-亚博app客户

把握认证指标内涵  做好认证准备工作

——高等院校师范类专业认证系统工作分解与实施操作专题研修

为更加系统有效且针对性解决学院自评自建过程中遇到的困惑点，完善师范类专业认证工作的整体设计，推进师范类专业认证工作，3月26-27日，全体教师参加高等院校师范类专业认证系统工作分解与实施操作专题研修线上培训。

第一讲、第二讲由西南大学教师发展中心副主任，教务处原副处长杨挺教授就毕业要求分解与落实、课程设计与实施进行培训。杨挺教授结合个人高校师范认证的实际经历，本着一步一落实的原则，从毕业要求的政策内涵、毕业要求的制定与拆分和毕业要求达成评价三个步骤，来讲解毕业要求的制定与落实；从课程体系构建、课程大纲编撰和课程达成度评价三个层面说明具体课程的设计与实施。

第三讲由西南大学教务处处长，教育部教学评估专家，教育部师范专业认证专家，全国高等教育学会理事吴能表教授培训培养目标制定与落实、申请书的填写。他从培养目标的政策内涵、培养目标的制定和培养目标的评价与修订三个方面着手培养目标的制定与落实，并以具体高校为案例，结合个人师范专业认证经历，落实到认证申请书的填报和自评报告的填写。

师范类专业认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，是开启教师教育振兴发展新征程，推动师范专业内涵发展的质量保障新模式。

据悉，此次培训分为两期，第二期将于4月16日—17日进行，教育学院全体行政管理人员、教师、辅导员参加培训，学校教学工作部同步参与培训。