云南经济管理学院医学院邀请厦门医学院本科评估专家纪晴教授对口腔医学技术专业开展专业建设指导-亚博app客户

为进一步迎接本科合格评估，提升口腔医学技术专业的教育质量与教学水平，确保专业建设目标清晰、层次分明，并培养出更多高素质、技能型的专业人才以满足企业的实际需求，云南经济管理学院医学院口腔医学技术专业于2024年6月24日至6月27日在三教505、二教201、一教206、综合楼9楼小会议室、康养中心三楼培训室，举办了为期四天的口腔医学技术专业全面诊断活动。此次活动特邀了全国卫生职业教育教学指导委员会口腔医学技术专业分委员会主任委员纪晴教授莅临指导。参与此次活动的有医学院院长王燕秋老师，口腔医学技术专业专业负责人赵佳老师，药学、中药学、医学影像技术、医学检验技术、护理、助产、基础医学七个专业的专业负责人、教研室主任，以及口腔医学技术专业全体专职教师。

6月24日上午，王香香和李蓉老师分别就牙体形态与功能、全口义齿工艺学课程进行了15分钟的公开课展示，她们通过生动的案例和详尽的讲解，展示了课程的核心内容和教学技巧。随后，纪晴教授对两位老师的授课内容进行了细致点评，她肯定了老师们的专业素养和教学能力，同时也指出了在教学过程中需要注意的细节和可以改进的地方，如教学ppt的字体大小，ppt需要视频和图文结合，减少ppt中大篇的文字；教学时与学生的互动不能局限于是与否的回答，同时要有深度地对本科学生进行提问和互动；在课堂教学时课程思政元素要合理，不要生搬硬套；同时教学时要注意明确本堂课程的教学重难点，明确学生本堂课学习到了什么，本科教学要与高职专科区分开来······随后针对存在的问题和不足提出了具体改进建议。

下午，葛雪、朱玉仙、詹海霞三位教师就口腔数字化课程分别进行了15分钟的磨课演练，纪晴教授同样进行了有针对性的评课，并提供了宝贵的改进意见。

6月25日上午，纪晴教授就口腔医学技术专业的人才培养方案，详细介绍了厦门医学院的课程设置、实践教学、校企合作以及毕业生就业情况等方面的内容。随后纪晴教授就我校口腔医学技术专业的相关文件资料进行了详细查阅。在审阅过程中，纪晴教授对我校口腔医学技术专业的人才培养方案提出意见和改进方法。她认为该专业在课程设置上注重理论与实践相结合，前置课程要合理，不能因为要上课而开课，而是需要根据培养学生实际就业开设课程。在实践教学环节上加强校企合作，为学生提供丰富的实践机会，不能让学生只局限于课本上的理论。同时，要进一步优化课程设置，加强对学生职业素养、实践操作能力、创新能力的培养、加强与企业的深度合作了解口腔医学技术专业的行业发展等。

随后，纪晴教授还对教学大纲进行了审阅。她指出，教学大纲是教学活动的指导性文件，必须严谨、科学、合理。建议教师们在教学大纲的制定过程中要充分考虑学生的实际情况和行业需求，确保教学内容与行业需求相契合。在审阅过程中，纪晴教授还就一些具体问题与教师们进行了深入的交流和探讨。她鼓励教师们要勇于尝试新的教学方法和手段，不断创新教学模式，提高教学效果。同时，她也希望教师们能够加强自我学习和提升，不断提高自己的专业素养和教学能力。